浅谈小学语文的汉字教学

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摘要 摘要本文旨在分析小学语文汉字教学存在的误区,从增强汉字学习兴趣入手提出相关教学建议。
出处 《中小学教育》 2019年348期
出版日期 2019年10月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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