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互联网+环境艺术设计现代学徒制，环境艺术设计人才培养实践

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摘要摘要本文主要考虑“互联网+”对会计人才培养和会计学徒制试点的影响。它将未来的“互联网+会计学徒”作为人才培养目标，并以建立网络会计平台为契机，提出了基于互联网的方法。

DOI zdl7lgpz4l/4412840

作者米锐1郭再政2

机构地区 1.长江职业学院湖北武汉430000；2.湖北交通职业技术学院湖北武汉430000

出处《基层建设》 2018年21期

关键词互联网+环境艺术设计现代学徒制人才培养

分类 [建筑科学][建筑设计及理论]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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