如何营造宽松的写作氛围

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摘要 摘要在语文教学中,阅读是一种创造,写作更是一种创造。既然每个个体所体验到的生活是如此千差万别,那么,他所表达出来的内容自然更是千差万别。但是,在最近几年,因为学生手中的作文资料增多,片面应付考试,使学生在写作上越来越简单,常常是换汤不换药,一篇作文内容可以应付好几个作文题目。更谈不上学生在作文上的创新能力了。那么,如何营造宽松的氛围,让学生真正做到童言无忌,给学生一片自主的习作蓝天呢?
出处 《新疆教育》 2013年7期
出版日期 2013年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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