当前小学生英语作业书写教学中存在的问题及改进策略研究

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摘要 摘要每个人都希望自己写一手漂亮的好字,我们的学生也不例外。《英语课程标准》(实验稿)明确提出,小学生在四线三格本上能够正确、熟练、清楚地书写,做到大小写、笔顺、连笔、词距、标点和格式正确,初步养成良好的书写习惯。为了培养学生的书写能力,本文结合小学英语教学实际,探求培养小学生作业书写习惯的方法。
出处 《中国教师》 2018年9期
出版日期 2018年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)