摘要
摘要小学数学作为我国基础教育的重要学科，加强数学教学能够让学生正确的运用数学，为今后的学习和生活打下坚实的基础。随着新课程改革进程的逐渐深入和进一步发展，对小学数学教学提出了新的要求，其中要求转变和创新教学方式方法。在此背景下，生活化教学被充分的应用到教学当中，让小学数学知识和学生的生活进行有效的链接，开展生活化教学，满足课程改革的需求，满足学生的学习需要，进一步提升小学数学教学效果。所以本篇文章主要针对小学数学教学生活化的内涵及策略进行相应的探究，通过对小学数学生活化教学内涵的理解，运用正确的方法实施生活化教学，提高小学数学教学质量.
出版日期
2019年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
