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健康教育质量改进中品管圈的应用及价值分析

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摘要摘要目的分析健康教育质量改进中品管圈的应用及价值。方法我院于2015年2月～2016年2月之间在健康教育质量改进工作中引进品管圈活动。针对上一年的健康教育质量问题进行分析，制定落实改进措施。对比品管圈活动前后健康教育的质量差异。结果在健康教育质量改进中引进品管圈之后，患者的遵医行为、健康知识掌握率、满意度等指标均得到提高，对于引进品管圈前1年的差异结果具有统计学意义（P＜0.05）。结论健康教育质量改进中引入品管圈的矫治较高，能够显著提高患者的健康知识掌握率，提高治疗依从性，值得在临床中推广。

DOI 0dpk13yk42/4418221

作者展慧平

机构地区（新疆和田地区人民医院护理部新疆和田848000）

出处《心理医生》 2016年12期

关键词健康教育质量改进品管圈应用价值

分类 [医药卫生][医学心理学]

出版日期 2016年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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