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小学数学教学中情感教学的实践

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摘要摘要情感教育是以培养学生道德感、美感、理智感为目的和内容的教育，对教学质量的提高以及学生的发展起着一定的促进作用。因此，在小学教学中，要注重情感教育的施行。本文分析了情感教育的意义，探讨了在小学数学教学中实施情感教育的策略，仅供同行参考。

DOI lj13zln24v/4420644

作者马艳青

机构地区马艳青西宁市南山路小学810000

出处《中国教师》 2018年11期

关键词小学数学数学教学情感教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）