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优质护理中泌尿外科护理带教方法的探讨

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摘要摘要目的分析优质护理中泌尿外科护理带教方法。方法选择2016年3月至2017年3月我院泌尿外科实习护生30名，依据带教方法差异性均分两组。实施传统模式带教的15名护生为参照组，实施新模式带教的15名护生为研究组，最后对带教结果进行比对。结果经不同方法带教后，研究组考核成绩较比参照组更优，带教满意度（100%）同参照组满意度（73.3%）进行比对明显较高，组间数据经检验后P<0.05。结论泌尿外科带教工作需将优质护理融入其中，这样可以使护生的成绩和满意度进行显著提升，临床应用价值存在。

DOI 54y7539940/4421476

作者谭道芳

机构地区湖北省恩施市中心医院445000

出处《健康世界》 2017年10期

关键词优质护理泌尿外科护理带教方法

分类 [医药卫生][公共卫生与预防医学]

出版日期 2017年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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