摘要
摘要郑金洲教授认为项目教学法，它是通过“项目”的形式进行教学。为了使学生在解决问题中习惯于一个完整的方式，所设置的“项目”包含多门课程的知识。项目教学法就是在老师的指导下,将一个相对独立的项目交由学生自己处理.信息的收集,方案的设计,项目实施及最终评价,都由学生自己负责,学生通过该项目的进行,了解并把握整个过程及每一个环节中的基本要求。笔者结合创客教育就多个方面对项目教学法进行了尝试性的研究与实践，从项目教学本身来看，创客教育实际上就是一门以实践类为主的综合性学科。其中大部分能力，都需要通过学生的实践来加深学生的印象。因此，本文将立足中职电子商务专业教学现状的基础上，对创客教育导向下电子商务专业项目教学课程的实践教学设计展开讨论。
出版日期
2019年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
