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基于3D软件的制图学习方法探讨

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摘要摘要目前《机械制图》是高职学生最难的学习科目之一。因为很多图形结构复杂，对学生空间思维能力要求高。在实际教学过程中，经常让学生反复练习题目，在一定程度上可以达到灵活运用的目的，但效果甚微。通过3D软件造型出直观的实体帮助学生进行形体思维，培养学生的空间想象能力，同时也激发了学生的学习兴趣，更增强了其自学3D软件的源动力。

DOI wjvv0q29j7/4432174

作者尹存涛

机构地区尹存涛（四川信息职业技术学院）

出处《中小企业管理与科技》 2009年7期

关键词 3D软件空间思维能力源动力

分类 [经济管理][企业管理]

出版日期 2009年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）