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2019年11期
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初中物理分组实验存在问题与对策
初中物理分组实验存在问题与对策
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摘要
摘要分组实验是学生在教师指导下,利用整节课时间,在实验室分组进行实验的教学形式。它是学生亲自动手使用仪器观察测量取得资料数据,并亲自分析总结的过程,但学生在实验中普偏存在几个问题,教师如何组织分组实验教学是每一名物理教师不容回避的现实问题。
DOI
pj037rryjy/4434503
作者
李华基
机构地区
广西钦州市钦北区长滩中学535000
出处
《教育学文摘》
2019年11期
关键词
分组实验存在问题解决对策
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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