“精神奖励”和“物质奖励”要两手抓

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摘要 学生的成长过程需要激励,我们对学生的激励要做到“精神层面”和“物质层面”的双向结合,因为单纯的“精神奖励法”和“物质奖励法”都无法达到最完美的激励效果。
作者 史峰
机构地区 不详
出版日期 2006年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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