在小学英语教学中如何巧用自然拼读法识记单词

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摘要 摘要为了提升小学英语教学的有效性,让学生们提升背记单词的能力,需要引入自然拼读法来帮助学生加强单词的背记,学习字母在单词中的读音,按照它们在单词中的读音规则来品读单词,看到单词的形就很容易读出单词的音,听到音就很容易拼出单词,这就能够大大提升学生们学习英语单词的效率,降低英语学习的难度。
出处 《教育学文摘》 2018年5期
出版日期 2018年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)