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探讨微课在初中数学教学中的应用

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摘要摘要微课教学以学生作为根本和核心，以理论指导和实践指导为基础，通过借助信息技术来优化初中数学教学效果，从而从整体上提升教学效率。

DOI rdxy1xy54l/4439549

作者王海

机构地区王海贵州省桐梓县高桥中学563212

出处《中小学教育》 2018年312期

关键词初中数学微课教学模式信息技术

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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初中数学微课教学模式信息技术

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