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基于人本视角的德育困境与突围

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摘要摘要本文首先分析了人本视角下中职德育教育面临的主要困境，其后提出了基于人本视角推动德育教育进一步发展的策略和措施。

DOI 34gq92kwj9/4440979

作者李恩端

机构地区李恩端

出处《中国教工》 2019年7期

关键词人本视角中职德育教学困境突围

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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