调动学生学习积极性,提高英语教学效率

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摘要 摘要新课程明确提出,必须要注重对学生学习积极性的培养,并要不断提升学生的英语学习兴趣,唯有如此,学生才可能会获得可持续性的发展。传统的灌输式教学模式已和现代英语教学目标不相符合,老师需要勇敢的对其摒弃,坚持实事求是、与时俱进的教学原则,把握学生的个性特点,进行创新化与合理化的教学,从根本上提升学生的学习兴趣、积极性与教学质量。
出处 《教育学文摘》 2019年10期
出版日期 2019年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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