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《素质教育》
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2018年12期
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注重自主阅读,构建灵动课堂
注重自主阅读,构建灵动课堂
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摘要
摘要阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,对于学生语言表达能力以及思维能力的提升都具有重要的作用。小学语文阅读教学中,学生由于年龄的局限性,在自主阅读能力上存在一定的欠缺,这对小学语文阅读教学的整体效果都具有非常重要的影响。因此,当前的小学语文教学中,学生自主阅读能力的培养是十分重要的。
DOI
g4q8l51948/4453196
作者
孙雅彬
机构地区
山东省莱州市三山岛街道过西小学261417
出处
《素质教育》
2018年12期
关键词
小学语文自主阅读策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
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