打造初中历史高效课堂策略分析

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要教学的任何一个细节都决定一节课的高效与否,构建高效的初中历史课堂既要从重视教师的素养上优化教学过程,又要充分尊重学生的主体地位。需要教师不断努力,不断创新,中学历史课堂才会更快更好地走上优质、高效之路。
出处 《中小学教育》 2018年1期
出版日期 2018年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献