首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中小学教育》
>
2018年316期
>
创设灵动语文课堂,促进学生自主探究
创设灵动语文课堂,促进学生自主探究
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
54kyr3q0dk/4457057
作者
谢汀
机构地区
湖北省仙桃市郭河镇初级中学433013
出处
《中小学教育》
2018年316期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
李玉.
优化语文课堂教学促进学生自主学习
.教育学,2012-06.
2
刘伟.
优化语文课堂教学促进学生自主学习
.语言学,2017-10.
3
玉扁.
创设灵动的小学语文课堂
.中国文学,2018-04.
4
汪小美.
灵动语文课堂,自主铸就精彩
.教育学,2016-12.
5
王洪燕.
走进学生让语文课堂灵动起来
.文化科学,2011-11.
6
覃玉秋.
创设灵动的初中语文课堂
.教育学,2015-03.
7
朱永明.
创设教学情境,打造灵动语文课堂
.教育学,2015-11.
8
杜兰却.
创设课堂互动促进学生自主学习
.教育学,2009-12.
9
罗冬梅.
创设和谐的课堂给予自主的时空让语文课堂充满灵动
.教育学原理,2015-04.
10
王玉荣.
走向生本,创设灵动的语文课堂
.教育学,2012-11.
来源期刊
中小学教育
2018年316期
相关推荐
语文课堂学生自主学习探究
构建生态语文课堂促进学生和谐发展
创设民主课堂,促进学生自主学习
激活语文课堂教学 促进学生思维创新
构建高效语文课堂 促进学生全面发展
同分类资源
更多
[教育学]
浅议师生互动的中学语文课堂教学
[教育学]
教学“互动”在小学语文课堂中的作用
[教育学]
嫦娥四号“月背探险”将解开多少谜团?
[教育学]
袋鼠——澳大利亚的象征
[教育学]
依托“自贸区”建设发展职业教育的思考——基于当前经济发展新常态的背景
相关关键词
返回顶部