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《现代教育学》
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2013年12期
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浅议新课程下的英语教学设计
浅议新课程下的英语教学设计
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摘要
摘要教学质量的提高,需要一批专业化的英语教师,专业化的英语教师需要专业化的教学设计,专业化的教学设计需要理解教学与评价一体化的发展趋势,需要专业化的教学与评价设计的理念、程序、方法和技能。从事课程改革的英语教师有必要学习教学与评价设计的有关知识,接受教学与评价设计的专业培训,发展教学与评价设计的专业技能。
DOI
g4q87l6n48/4485196
作者
杨学恩
机构地区
河北省临西县第一中学(054900)杨学恩
出处
《现代教育学》
2013年12期
关键词
新课程教学设计评价设计课堂教学
普通初中英语新课程改革对初中英语教师专业化能力
提出了更高的要求,为适应这种新挑战,我们每一个初中英
语教师都要不断提高自身的业务水平,努力使自己成为具有
创新精神的研究型教师。
分类
[文化科学][]
出版日期
2013年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
现代教育学
2013年12期
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