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浅谈小学生“以读促写”能力的培养
浅谈小学生“以读促写”能力的培养
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摘要
摘要语文教学的主要任务是让学生在学习语文的基础上,获得运用语文的能力。作文是学生运用书面语言描绘多彩的世界、表达真情实?感的心灵劳动,所以学生写作水平的高低是一个人语文素养的综合体现。有效的课外阅读是学生积累语言、提高写作水平的重要途径之一。?
DOI
ldee7x1qd3/4485389
作者
乔桂霞
机构地区
内蒙古巴彦淖尔市杭锦后旗北马路小学(015400)乔桂霞?
出处
《现代教育学》
2013年11期
关键词
有效阅读语言积累发挥想象串词成文放开手脚自由表达?
分类
[文化科学][]
出版日期
2013年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
现代教育学
2013年11期
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