首页 > 论文中心 > 加强小学生美术课学生动手操作能力

加强小学生美术课学生动手操作能力

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要优化美术教育策略，有效提高学生的美术兴趣和能力。通过“兴趣激发策略、多媒体教学策略”两大方面入手，探讨初中美术优化教学的实现过程。

DOI 0dpky2pk42/4488469

作者蔡远明

机构地区江苏省徐州市第三中心小学蔡远明221456

出处《未知》未知

关键词美术课堂创新能力因材施教

分类 [][]

出版日期 2019年07月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1李秀梅. 美丽“动人”——小学美术课堂学生动手操作能力的培养.课程与教学论,2021-05.
2毕一培. 浅谈如何发展小学生动手操作能力.教育学,2021-12.
3刘玉芳. 美丽“动人”——小学美术课堂学生动手操作能力的培养途径 .课程与教学论,2021-05.
4郑艳. 培养学生动手操作能力.教育学,2024-02.
5吴云良. 浅议小学生动手实践操作能力的培养.教育学,2018-12.
6赵善鸿. 谈培养学生动手操作能力.教育学,2017-06.
7张捷. 小学美术教学中学生动手操作能力的培养.教育学,2020-07.
8魏学武,. 小学数学教学培养学生动手操作能力.教育学,2024-06.
9 徐静. 新课标下培养小学生动手操作能力的实践研究 .教育学,2021-06.
10弓丽桃. 浅谈学生动手操作能力的培养.教育学,2023-09.

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

美术课堂创新能力因材施教

返回顶部