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坚持教学反思提高教学能力

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摘要校本教研过程中一个重要的环节是教学反思。教师可以通过观察、日志、专家评课、同事交流、自我评估、行动改进等步骤，不断深化对教学实践的理性思考，改善教学方法，提高教学水平。

DOI 5jow0ng04v/4488612

作者徐树富

机构地区不详

出处《未知》未知

关键词校本教研数学教学教学反思

分类 [][]

出版日期 2019年03月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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