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关注学生的心灵成长

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摘要素质教学下的课堂教学强调以人为本,教师应该在传授学生专业知识的同时，还注重对学生进行心理教育，应充分关心学生学习过程中的心理状态和感受，让学生体会到学习的愉悦，从而提高学习的自主性。

DOI n4962gmx4y/4488635

作者王永春

机构地区不详

出处《未知》未知

关键词以人为本心灵成长学生

分类 [][]

出版日期 2019年01月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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