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新时代大学英语课堂教学模式改革现状及原因

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摘要摘要：研究大学英语教学有效性的文章很多，但近年来还是不断听到学生抱怨 : 学了两年英语，不但没有进步，反而退步了。教师也抱怨 : 现在的学生越来越不好教，上课不愿意听课，课后又不愿意多花时间和精力，更别提朗读、背诵、阅读英语小说或英语报刊杂志 ; 学习浮躁，急于求成，碰到生词喜欢用电子词典，没有耐心查阅纸质词 (字 )典。有些学生家长也抱怨 :在四、六级考试压力下，孩子们确实投入大量的时间和精力，甚至为过四、六级而牺牲自己的专业，但效果并不理想。

DOI rdxyyyxy4l/4500373

作者刘军

机构地区兰州理工大学技术工程学院，甘肃兰州 730200

出处《科学与技术》 2019年12期

关键词大学英语课堂教学模式改革现状原因

分类 [建筑科学][建筑技术科学]

出版日期 2019年12月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）