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教育博客，教师专业成长的助推器

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摘要随着信息时代的发展，博客（Blog）正在悄无声息地渗透到我们工作、生活的各个领域。上海师大黎加厚教授认为．博客的教育意义在于将互联网从过去的通讯功能、资料功能、交流功能等进一步强化，使其更加个性化、开放化、实时化、全球化，把信息共享发展到资源共享、思想共享、生命历程共享。Blog在学校教育中日益增多，Blog技术能够在教师习得专业知识、实施专业自主、发展专业特长的过程中发挥积极的推动作用，它将大大缩短教师的成长周期。

DOI 7dm6ze0ejn/450806

作者余利军

机构地区不详

出处《中国基础教育》 2006年4期

关键词教师专业成长博客助推器资源共享 BLOG 信息时代

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2006年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）