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分析如何优化高中生物作业

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摘要摘要：教学改革内部的作业设计是目前生物教师在进行教学时的一大重点，在传统的生物作业设计过程中，教师因缺乏对于课堂的整体认识，往往会遇到各大难题。为此，在如今的教学过程中，教师应重视课堂活动，进行课堂延伸，帮助学生，引领学生，从注重丰富作业内容，重视生活化作业设计，注重开放性作业设计三方面出发，鼓舞学生，发展学生思维，让学生在不断的作业优化过程中提升自我生物素养。这也是目前生物教学的一大重点。

DOI 5jowe5664v/4512484

作者郑锋

机构地区四川省平昌中学四川平昌 636400

出处《中小学教育》 2020年1期

关键词高中生物作业设计学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年12月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）