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核心素养下小学英语绘本教学模式构建

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摘要摘要：随着我国素质教育改革的不断深入，现阶段，培养学生的素养不仅是对于英语教师的要求，同时也是现阶段小学教育教学的最终目标。小学科目教师需要有效的提升小学教育教学的成效，满足学生的个性化发展需求。在这种大环境下，诸多基于培养学生核心素养的教学模式逐渐的出现在了人们的视野当中并且在小学英语教学当中得到了广泛的应用，其中应用成效相对较为显著的就是绘本教学模式，该种教学模式的应用不仅可以极大地提升小学生英语核心素养，同时还可以有效提升小学生英语核心素养培养效率。本文主要就核心素养下小学英语绘本教学模式构建做了简要的分析。

DOI 54kyx172dk/4522081

作者魏慧津

机构地区汕头市飞厦小学 515041

出处《中国教师》 2020年2期

关键词核心素养小学英语教学绘本教学模式措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年12月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）