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对“实际问题与一元一次方程的应用”的教学实践与思考

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摘要摘要：数学能力的培养主要集中在学生的逻辑思维能力上。通过教师在教学过程中的有效引导，学生能够学会思考，在学习的过程中发现自己学习中存在的问题，并且采取有效的措施进行解决，进而实现数学核心素养的培养和提升。久而久之，学生能够建立起问题意识，能够带着发展的眼光去看待数学世界，借助平时所学习到的数学理论知识对实际问题进行有效解决。基于此，本文主要就如何解决一元一次方程的应用问题以及实际问题进行了分析与探讨，旨在为相关的教育从业人员提供一定的指导与参考。

DOI ldee8kled3/4522141

作者紫罗兰 ·阿里木江

机构地区新疆伊宁市第十一中学 835000

出处《中国教师》 2020年2期

关键词一元一次方程知识运用教学实践看思考

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年12月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）