健康教育护理模式在糖尿病护理工作中的影响

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摘要 [摘要]目的:探讨糖尿病护理工作中加强全程健康教育护理模式对患者血糖控制情况和生存质量的影响。方法:选择糖尿病患者 78例,均为我院 2015年 2月至 2017年 2月收治,随机分组,就常规健康指导(对照组, n= 39)与全程健康教育护理(观察组, n= 39)血糖水平和生存质量指标展开对比。结果:两组护理前空腹血糖指标、餐后 2h血糖指标均无差异( P>0.05),护理后均有下降,观察组降幅较对照组更为显著( P<0.05)。观察组干预后生活质量各因子评分均高于对照组,具统计学差异( P<0.05)。结论:针对临床收治的糖尿病患者,重视全程健康教育护理模式的实施,可有效控制血糖水平,改善患者生存质量。
作者 王银
出处 《系统医学》 2017年15期
出版日期 2019年12月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)