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浅谈“ 5+3+X”对“医患关系”的影响研究

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摘要摘要；“ 5+3+X”在一定程度上对“医患关系”的产生，起着一种潜在的抑制作用。加强临床医学专业的大学生对其职业的重视，树立正确的人生观，提高技术水平。医师、患者对接受和没有接受“ 5+3+X”教育实习医生的评价，其中发现不管医师或患者对接受和没有接受“ 5+3+X”教育实习医生的评价（ F=60.820 、 P=0.000）差异显著、 P<0.05具有统计学意义，且医师和患者对接受“ 5+3+X”实习医生的评价高。通过活动使医学生对医疗教育改革有一个正确的认识，为迎战“ 5+3+X”做好充分，自信的心理准备。

DOI rj838p6pd0/4528982

作者马晓云李琦尹玉婷肖广汤婷婷李顺张生辉 (通讯作者 )

机构地区长沙医学院基础医学院湖南长沙 410219

出处《系统医学》 2018年11期

关键词 5+3+X 医患关系医疗纠纷

分类 [医药卫生][临床医学]

出版日期 2019年12月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）