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探究思维导图在小学习作中的应用

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摘要【内容摘要】学生的习作水平直接影响着其书面表达能力的高低，因此小学语文教师在教学中一定要充分重视学生的习作教学。然而由于多方面因素的影响，小学语文习作教学水平一直难以实现质的突破。基于此，本文将针对思维导图在小学语文习作教学中的应用进行研究，希望以此来不断提升学生的语文习作能力。

DOI 7j66w5x0j0/4531818

作者朱艳

机构地区兴义市盘江路小学贵州兴义 562400

出处《教育学文摘》 2019年13期

关键词思维导图小学语文习作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年12月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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