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《教育学文摘》
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2019年13期
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以人为本,以学生为主体 ------ 高中语文课堂教学设计的反思
以人为本,以学生为主体 ------ 高中语文课堂教学设计的反思
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摘要
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DOI
7dmm022ldn/4531854
作者
李建录
机构地区
青海省西宁市 湟中县第一中学 811699
出处
《教育学文摘》
2019年13期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年12月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2019年13期
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