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激发音乐元素活跃课堂教学——初中音乐课堂中元素性音乐的应用探究

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摘要【摘要】在当前教育教学工作中，培养学生全方面发展，提高学生的核心素养与综合能力是非常重要的。而在对学生核心素养培养的过程当中，展开音乐教学，让学生在学习音乐的过程中提升自己的个人素养。

DOI 2d367n08d9/4531919

作者吴玫莹

机构地区浙江省丽水市庆元县竹口镇中心学校

出处《教育学文摘》 2019年13期

关键词初中音乐元素性音乐课堂教学应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年12月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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