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浅谈小学低年级学生数学学习兴趣的培养

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摘要【摘要】随着社会的变革和时代的发展，我国国民经济取得重大成就的同时，教育行业也越来越受到重视。对于启发小学生逻辑思维的小学数学来说，如何引导学生树立学习兴趣、有效提升小学数学学科的教学效果，是每一位教师都应去分析探索的问题。本文立足于我国小学数学的教育现状，探究分析了如何积极有效的激发小学生数学学习兴趣、提升小学数学教学质量以及强化小学生独立思考能力的方法。其中，着重分析了小学数学核心素养培育的教学策略，旨在为我国小学数学学科建设提供一些帮助。

DOI 54y7eg2m40/4531928

作者王平

机构地区湖北省恩施自治州利川市凉雾乡孙家庵小学湖北省利川市 445400

出处《教育学文摘》 2019年13期

关键词小学数学学习兴趣主观能动性思维培养综合素质

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年12月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）