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以育人为本的语文教学实践研究

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摘要摘要：人既是我国中等教育事业的出发点，也是我国中等教育的核心目标，所以任何一种教育实践都无法脱离“育人”这一前提，本质上即是一种融价值引导与自主构建为一体的与人活动，所以中等教育体系中的语文教学必须围绕“育人”进行实践。语文教育本身就是一种蕴涵价值的实践活动，坚持“育人为本”是语文教学内在使命的集中体现，以教育对象的可塑性和可能性作为主要前提条件，以培养“完整的人”作为中等语文教育事业最终的归宿。本文就以育人为本的语文教学实践进行深入探讨。

DOI 3j75kgrgd1/4532805

作者郑香玲

机构地区重庆市开州区西街初级中学 405400

出处《教育学文摘》 2019年14期

关键词语文教学育人教育异化育人为本

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年12月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）