首页 > 《教育学文摘》 > 2019年15期 > 探究高中英语作业的设计策略

探究高中英语作业的设计策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：新课程改革下，人们对高中英语教师的教学要求越来越高，导致教师给学生布置的作业越来越多，使学生的学习压力在一定程度上变得越来越大，影响了学生英语学习兴趣的提升，使英语教师的教学取得了相反的效果。因此，如何进行有效的作业设计成为了高中英语教师在教学中不得不思考的一个问题。这就要求高中英语教师要不断地探究作业布置的实质，分析高中生的兴趣爱好，采用科学的手段对设计作业，使学生具有英语学习的动力。基于此，本文将结合笔者的教学实践经验，对高中英语作业的设计策略进行探究。

DOI lj13r7254v/4534568

作者翟立莉

机构地区齐齐哈尔市第三十二中黑龙江省 161006

出处《教育学文摘》 2019年15期

关键词高中英语作业设计教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年12月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）