首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教育学文摘》
>
2019年16期
>
初中数学课堂有效教学研究—以绝对值为例
初中数学课堂有效教学研究—以绝对值为例
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:在当前的初中数学课堂上存在着一些的弊端,主要的问题体现在课堂是教师的课堂,学生只是旁观者,无法真正融入课堂。针对这样的问题根据本人的教学经验,找到一些解决问题的方案,我在实践教学中运用后证明是有效果的,在文中本人将做一个浅析。
DOI
n496g8r74y/4537635
作者
白北胜
机构地区
湖南省长沙县榔梨街道梨江中学
出处
《教育学文摘》
2019年16期
关键词
初中数学
高效导入
小组讨论
教师点评
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年12月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
李亚男;王瑞霖.
以“绝对值”为例解读数学核心概念
.教育学,2015-12.
2
黄凤胜.
初中数学绝对值教学反思
.教育学,2018-02.
3
杜秀芳.
初中数学绝对值的教学
.教育学,2015-06.
4
张守文.
初中数学绝对值浅议
.教育学,2015-10.
5
李步月;杨尚茜.
掌握绝对值——绝对值
.教育学,2008-04.
6
宁磊.
初中数学绝对值的教学应用技巧
.教育学,2017-10.
7
.
绝对值
.教育学,2003-02.
8
何向阳宋大华.
绝对值
.文化科学,2017-01.
9
钟盛烨.
绝对值
.教育学,2021-11.
10
施振宙.
初中数学教学中怎样强化绝对值概念
.教育学,1989-01.
来源期刊
教育学文摘
2019年16期
相关推荐
绝对值问题5例
《绝对值》教学设计
初中数学绝对值问题的有关探讨
初识绝对值
解读绝对值
同分类资源
更多
[教育学]
备课的实践体会
[教育学]
巧用多媒体事半而功倍
[教育学]
英语教学中如何构建有效的师生互动
[教育学]
初探初中数学中数学思想与方法
[教育学]
语文课小组讨论中的问题和对策
相关关键词
初中数学
高效导入
小组讨论
教师点评
返回顶部