巧用游戏教学 构建小学体育高效教学课堂

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摘要 摘要: 小学体育课长期保持着枯燥和僵化的模式,师生在小学体育课中的互动不足,对小学体育课的教法展开优化,建立高效化的小学体育课,是新课标下教师要达到的重要目标。将游戏运用到小学体育课中,有利于小学体育课实效性的提升,教师要积极借助体育游戏,从课堂准备到结束,让学生在小学体育课中,达到愉悦和快乐的学习体验。本文分析小学体育课中如何对游戏展开应用,希望对小学体育课中游戏教学的开展有借鉴价值。
出处 《教育学文摘》 2019年15期
出版日期 2020年01月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)