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通过游戏活动构建小学体育高效课堂

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摘要摘要：体育游戏一直是小学体育课堂教学受师生喜爱的辅助教学手段，发挥着积极高效的作用。教师借助体育游戏实现了课堂趣味性教学目标，学生则因体育游戏的融入，饶有兴致的参与其中，满足快乐体育活动需求。因此，体育游戏在体育课堂的应用，可以提升课堂教学氛围和教学质量。那么，如何借助体育游戏，助力于小学体育高效课堂的构建呢？本文将从教学实践过程中展开分析。

DOI 7dm7k98ldn/5805678

作者李立

机构地区（武汉市洪山实验外国语学校湖北洪山430079）

出处《教学与研究》 2021年30期

关键词小学体育体育游戏高效课堂构建

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）