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浅谈小学体育现状与教学策略

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摘要摘要：伴随着社会现代化建设，传统教育模式已经与社会发展之间存在着较大的差异，我国教育部门根据这种情况开展了新一轮教育改革工作。体育课是小学教学中的重要组成部分，可以有效的提升小学生的身体健康、心理素质水平。由于小学生体育教学受传统观念的影响，一些小学在教学过程中根本不重视小学体育的存在，将大多数的体育教学转化为文化教学，从而导致小学生的综合素质得不到快速发展。因此，在小学教学过程中，应该提高对体育教学的重视，并做到文化体育两手抓，从而促进学生全方面快速发展。

DOI 5jowne964v/4542460

作者成广平

机构地区湖南省怀化市华都小学 418000

出处《教育学文摘》 2019年15期

关键词小学体育教学策略教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年01月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）