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《教育学文摘》
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2019年15期
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小学语文课堂教学中合作学习的应用
小学语文课堂教学中合作学习的应用
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摘要
摘要:近年来,随着我国教学力度的不断加大,教师对于自身教学方法和学生学习方法的重视程度越来越高,在此情况下,教师不仅要注重成绩,更要注重教学方式和学习方式的高效性和有效性。而对合作学习的合理应用,不仅能够达到以上目的,也能够在此基础上提升学生的课堂参与度。基于此,本文通过研究合作学习的促进作用和应用问题,对其应用策略进行了简要分析。
DOI
6jr93k0qj5/4545163
作者
彭鑫
机构地区
四川省眉山市青神县教学研究中心 620460
出处
《教育学文摘》
2019年15期
关键词
小学语文课堂教学
合作学习
有效应用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年01月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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