小学语文课堂教学中合作学习的应用价值研究

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摘要 摘要:素质教育背景下,素质教育逐渐成为新课改主要教学目标,因此对于小学语文教学质量提出很好的标准和要求。为了更好的满足当前小学素质教育相关要求,教师在进行小学语文课堂教学时,应注重创新和优化教学方式,通过合理运用合作学习模式,能够充分展现出合作学习应用价值,取得很好的语文课堂教学效果。基于此,本文将详细分析小学语文课堂教学中合作学习的应用价值,并结合语文教学实际情况提出相关参考建议,希望不断提升小学语文课堂教学质量。
出处 《时代教育》 2022年7期
出版日期 2022年07月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)