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高中语文教学中的合作学习教学组织策略探析

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摘要摘要：随着课改不断深化，传统的教学模式已无法与教育的持续发展保持同步，合作学习作为西方重要的教学理论在中国的语文课程中得到了应用，并已成为中国语文课程改革的重要指导理论。这种合作学习的教学方法，改变了传统的教学模式和教学思想，提高了学生的合作创新能力。本文从高中语文教学的角度，对在语文教学中开展合作学习的教学策略进行探析。

DOI 54kykoeydk/4545733

作者伍世添

机构地区广东省高州市第三中学 525200

出处《教育学文摘》 2019年15期

关键词高中语文合作学习组织策略教学探析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年01月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）