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《教育学文摘》
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2019年17期
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提高小学生语文写作质量 教学方法探究
提高小学生语文写作质量 教学方法探究
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摘要
摘要:写作不仅可以陶冶情操,还可以开拓视野,促进学生综合素质的发展。本文立足于语文教学实践活动,分别从“增加知识储备”“激发阅读兴趣”“培养想象能力”这三个方面入手,针对如何让小学生提高语文写作能力进行初步的分析和探索。
DOI
5jownk564v/4546036
作者
黄海军
机构地区
陕西省安康市旬阳县城关镇中心学校 725700
出处
《教育学文摘》
2019年17期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年01月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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