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探究提升高中生自主学习能力的策略——以高中语文为例

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摘要摘要：在教育的深入发展下，教师的教学目标发生了一定的转变，原本的教师教学目标仅仅是向学生讲授基础的文化知识，而当下教师还需要将培养学生自主学习能力纳入教学目标中。语文是高中生需要学习的基础学科，高中语文教师需要结合高中语文课本上的内容，采用科学的方法培养学生的自主学习能力，使学生更好的进行语文知识的学习，让学生具有终身学习语文知识的能力，提升学生的语文素养。基于此，本文将结合笔者的教学实践经验，以高中语文为例，对提升高中生自主学习能力的策略进行探究。

DOI ldee09yqd3/4546517

作者马宗平

机构地区山东省福山第一中学山东烟台 265500

出处《教育学文摘》 2019年17期

关键词高中语文自主学习能力教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年01月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）