初中数学德育渗透初探

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摘要 摘要: 数学教学中同样渗透德育,就是将德育本身的因素与数学学科所具有的德育因素有机地结合起来,使德育内容在潜移默化的过程中逐步内化为学生个体的思想品德。在全面贯彻新的课程标准,全面提高学生素质的今天,要使学生具有爱国主义、集体主义精神,遵守国家法律和社会公德 ,逐步形成正确的世界观,人生观,价值观,必须重视德育教育。为此,笔者结合自身的教学实践,就如何在数学教学中进行德育渗透做初步探讨。
出处 《教育学文摘》 2019年18期
关键词
出版日期 2020年01月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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