守正创新课堂教学 助力儿童道德成长

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摘要 摘要:在我国的教育目标中,对个人的要求是,德智体美劳全面发展。小学品德课程标准中明确要求:“ 良好品德是健全人格的根基,是公民素质的核心。” 未来实现国家的强盛、中华民族的复兴 ,急需具有 良好的公民道德素质和勇于探究的创新精神与实践能力的各种有用之才 。 现在,我们可以预见,未来的人才素质,道德素质是极其重要的。因此在育人的过程中,道德与法治教育是居首位的。当下中国发展迅速,社会上出现了许多负面案例,如近年引起社会极大关注的校园霸凌事件,大学生为了钱充当外国反华势力的间谍,究其原因,都是个人品德出了问题。可见道德素质不过关的人,无论是对个人、对社会、还是对国家利益的危害都是极大的。
出处 《教育学文摘》 2019年18期
出版日期 2020年01月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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