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小学语文阅读教育策略研究

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摘要摘要：本文结合语文教学实践，总结了阅读教育的策略：一是设置问题支架，增强教学互动；二是引导课外阅读，培养阅读兴趣；三是开展信息化教学，丰富阅读内容；四是回顾阅读过程，学会总结反思。

DOI n496gl0q4y/4547011

作者赵丽琼

机构地区四川省平昌县邱家小学 636452

出处《教育学文摘》 2019年18期

关键词小学语文阅读教育策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年01月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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