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小学道德与法治课体验式教学的实施探讨

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摘要摘要：随着时代的发展以及新课程改革的实行，我们国家对于小学生们的重视程度普遍提高，越来越多的目光集中在教育体制与道德教育方面，新课程的改革要求教师在道德与法治课程的教学课堂中进行体验式教学，不断的加深学生们对于道德与法制学习的印象，从而提高自我防范意识和法律意识，让小学生们能够在道德与法制课程学习的过程当中，发挥体验式教学的作用。

DOI rdxyl96k4l/4549173

作者苏孝丽

机构地区惠民县李庄镇第二中心小学山东省滨州市 251711

出处《教育学文摘》 2019年15期

关键词小学道德与法治课体验式教学实施策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年02月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）